Já parou para pensar como, muitas vezes, nos fazem acreditar que só existe uma forma “correta” de falar português? Como se a Língua fosse homogênea e houvesse apenas um modelo a ser seguido?
Segundo Marcos Bagno, a Língua é parte da identidade cultural de um povo e também da identidade individual de cada pessoa. Ela é viva, social e pertence a todos. Por isso, sua base é heterogênea: cada fala carrega história, afeto e pertencimento.
E é aí que entra o Dicionário Nordestinês para alfabetização, uma atividade que visa:

✅ Valorizar a cultura nordestina
✅ Respeitar as variações linguísticas do nosso país
✅ Combater o preconceito linguístico
✅ Explorar o gênero textual verbete de dicionário
✅ Proporcionar uma educação linguística voltada para a inclusão social
Nela, os alunos terão que realizar uma pesquisa sobre os significados de algumas expressões nordestinas e completar o dicionário com essas informações.
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BIBLIOTECA LUZIA PROFESSORA
Dicionário Nordestinês para Alfabetização Lúdica
Atividade que mostra aos alunos que toda forma de falar carrega história, identidade e pertencimento. Indicado para turmas de 3º ao 5º ano.
✅ Valoriza a cultura nordestina
✅ Respeita as variações linguísticas
✅ Combate o preconceito linguístico
✅ Explora o gênero verbete
✅ Promove inclusão social
Baixe agora o Dicionário Nordestinês e leve essa experiência para a sua turma!
Como aplicar essa atividade? Ao trabalhar sobre as tradições nordestinas na alfabetização, aproveite para:
→ Explicitar a importância e riqueza cultural da Região Nordeste para o Brasil.
→ Explicar, segundo Carlos Bagno, as variações linguísticas que existem em nosso país e que a Língua pertence a todos. Pois, todos os falantes contribuem para a formação dela.
→ Esclarecer que não se deve julgar ou praticar bullying com o colega de turma que usa expressões diferentes das suas e que essa troca de conhecimentos será excelente oportunidade de aprendizado.
→ Proponha uma pesquisa sobre as expressões nordestinas.
→ Os alunos deverão anotar no caderno de casa as palavras contidas nesse dicionário e pesquisar com familiares ou na internet o significado dessas expressões.
→ Combine uma data para o retorno da atividade e, neste dia, em sala de aula, entregue o “Dicionário Nordestinês” para que os alunos possam preencher e colorir o dicionário.
→ Aproveite para explorar como é a organização de um dicionário. Faça intervenções significativas (pergunte para que serve um dicionário, se repararam na organização do dicionário, se perceberam que é em ordem alfabética…)
→ Exponha os dicionários no “Cantinho da Escrita” da sua turma ou numa feira cultural.
Deseja se aprofundar em variação linguística e preconceito linguístico?
Vale muito a pena ter os livros abaixo na sua biblioteca pessoal:

A Norma Oculta: Língua e Poder na Sociedade Brasileira
Autor: Marcos Bagno, Ano: 2003, Editora: Parábola Editorial
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Preconceito Linguístico
Autor: Marcos Bagno, Ano: 2015, Editora: Parábola Editorial
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Gramatica Pedagógica do Português Brasileiro
Autor: Marcos Bagno, Ano: 2021, Editora: Parábola Editoria
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- Nome, vogais e encontros vocálicos
- Conhecimento de letra e som
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