Recurso lúdico para sondagem de escrita: Siga as Pistas

Baixe aqui o recurso lúdico para sondagem de escrita

Hoje venho compartilhar com você um recurso lúdico para sondagem de escrita que preparei para usar nas aulas com meus alunos: o desafio “Siga as pistas”.

Ele foi inspirado numa atividade que a @professora_nayara compartilhou no blog dela (no dia do estudante, em 2020) e eu amei. Obrigada por nos inspirar, Nayara! Você precisa conhecer o trabalho dela! 🥰

Com esse recurso é possível fazer uma sondagem do nível de escrita de maneira lúdica. ⁣

Dependendo do nível da sua turma, você pode preparar um com outro campo semântico.

Na prática: dicas para aplicar essa atividade em sala de aula (vídeo com exemplos)

Ano letivo começando e preparei essas dicas que foi um sucesso com meus alunos e podem lhe ajudar neste retorno tbm.⁣ Ótimas para turmas de 2° e 3° ano:

Transcrição do vídeo:

Vou te mostrar como realizar uma sondagem de consciência fonológica e escrita de forma lúdica. 

Você vai precisar de:

• Uma “Janelinha” (veja como fazer aqui).
• Uma caixa surpresa
• Fichas do recurso “Siga as Pistas” que está disponível para download no meu blog. 

Para sondar a consciência fonológica, escreva a palavra escola e esconda dentro da Janelinha. Diga aos alunos que eles serão os detetives das palavras e terão que descobrir qual palavra está escondida ali. 

Você pode dar uma dica dizendo que é um local que eles frequentam. Ouça as hipóteses e faça perguntas voltadas para a consciência fonológica. Por exemplo:

• “O fulaninho acha que é a palavra escola. Quantos pedacinhos tem a palavra escola?” 
• “Começa com qual letrinha?” 
• “Será que tem algum amiguinho aqui na sala que o nome dele também começa com essa letrinha?” 

Depois de muitas explorações, revele qual é a palavra e, já que eles são bons em adivinhas, diga que tem um novo desafio, que é o Ditado Animado. 

Explique que dentro da caixa surpresa serão colocadas adivinhas sob materiais usados na escola e que eles terão que seguir as pistas e descobrir a resposta e registrar lá na folhinha. 

Sondagem, intencionalidade e ludicidade garantidos. 

Exemplo do recurso lúdico para sondagem de escrita: prática no ensino remoto

Coloquei a minha (mega) timidez no bolso para compartilhar com você essa atividade que fiz com minha turma de alfabetização no ensino remoto.

O objetivo era fazer uma sondagem do nível de escrita dos alunos.

Criei 5 fichinhas com pistas rimadas e as coloquei dentro de uma lata para sorteá-las. O aluno tinha que prestar atenção nas pistas e anotar qual material escolar ele achava que a ficha estava se referindo.

Ao final, pedi que me enviasse uma foto segurando a atividade ou só da atividade (como o aluno preferisse).

Dá para usar esse recurso no ensino presencial e remoto. Você pode fazer o mesmo com outros campos semânticos.

Assista ao vídeo:

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Uma publicação compartilhada por Alfabetização lúdica (@luzia.professora)

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